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第五堂課:研究樣本之選擇與排除以及樣本數估計

研究樣本之選擇 (inclusion criteria) 研究樣本之排除 (exclusion criteria) 樣本數估計 如何使用 ChatGPT協助 一、導論:瞭解樣本選擇的重要性 樣本選擇與研究結果的關係: 樣本選擇是研究的關鍵程序之一。 樣本之概念:執行實證研究時,我們難以調查所有的目標研究群體,因此 需要選取一個代表性的子集,即「樣本」 ,以作為我們研究的對象。 選擇合適的樣本攸關研究結果的可靠性和有效性【或概化程度】。 如果樣本選擇不當,可能造成選擇偏誤(selection bias),即所選取的樣本無法準確地代表研究群體,導致研究結果偏差或欠缺概化能力。 樣本大小不足,可能導致 檢力 (power) 不足,從而影響研究結果的穩定性與可信度。 什麼是適當的樣本? 所謂「適當的樣本」,指的是能夠有效代表研究群體的樣本。確定適當樣本的因素可能會依據研究目的和設計而變化,但主要包括以下3點: 代表性:能夠代表整個研究群體的特性。換句話說,它需要包含所有研究群體之特質/變異。 大小:樣本須夠大,以提供足夠的檢力,確保研究結果的穩定性和可信度。 可行性:在實際操作中,選擇適當的樣本還需要可行。如果目標樣本難以獲取,研究者可能需要採取其他策略,如選擇其他相似的可獲取群體作為樣本。 二、樣本選擇的方法與其應用情境 隨機抽樣/分層抽樣/群集抽樣/系統抽樣--難做到--不考慮 非隨機抽樣:參與者並非由機率原則選擇。 這方式可能導致樣本與母體間存在偏差,但由於實用性或資源限制,研究者最常使用非隨機選擇 。這也 導致一般臨床研究結果難以概化(難應用於臨床/與臨床應用得結果不一致) 。 方便取樣(Convenience Sampling): 根據可獲得性或便利性以選擇樣本。例如,一位研究者可能會調查他/她能夠方便接觸到的個案,或者選擇在一個特定地點較易找到的參與者。儘管這種方法可以使資料收集更快、更簡單,但是,因為樣本的選擇並未基於隨機的原則,所以可能導致選擇偏誤,影響研究結果的概化(推論)能力。 立意取樣(Purposive Sampling): 根據研究者的主觀判斷以選擇樣本。研究者根據研究目的,選擇特定的個體或群體作為研究樣本。例如,在一項探索性的研究中,研究者可能選擇具有特定特徵或經驗的參與者。然而,這種方法的一個主要限制是可能存在研究者偏見,並導致樣本難以代表整體

第四堂課:研究方法、設計與執行流程

 *作業討論: 確定研究計畫之研究目的//確定主要目的與次要目的 確定研究計畫之文獻回顧大綱 撰寫研究計畫之1~2個段落 *研究設計(以學員所選主題為主) 價值 vs 可行性考量 初期以可行性為主要考量/盡量整合於臨床/教學任務 長期執行即能提升價值 瞭解各研究類型最佳設計與可行設計 ChatGPT如何協助 比較各種設計之優缺點 Q1: 臨床人員可執行那些 RESEARCH DESIGNS以驗證治療成效,且無需調整臨床業務 Q2: 請比較世代研究(Cohort Studies)與觀察性研究對於療效驗證之差異,請製表比較之 協助說明/撰寫 *樣本【7月21日】 收案/排除標準 樣本數估計 ChatGPT如何協助 協助說明/撰寫 觀察性研究對於療效驗證之研究設計中,有關撰寫收案與排除標準時,研究者須撰寫那些資訊? 協助估計樣本數 Q1. 若想要估計觀察性研究對於療效驗證所需之樣本數,研究者須提供那些資訊? Q2. 觀察性研究對於療效驗證之研究設計中,有關撰寫樣本數估計時,研究者須撰寫那些資訊? Q3. 有哪些網站提供免費之上述樣本數估計 *流程 收案流程 評估者(訓練) 品質管控 評估工具【7月28日】 國際通用/中文版優先 資料分析【8月4日】 預期困難 研究限制 ChatGPT如何協助 研究設計 流程 評估工具 資料分析 預期困難 研究限制 作業: 瞭解研究設計之特點與優缺點 瞭解有興趣研究設計之執行流程 瞭解有興趣研究設計之預期困難、研究限制與預防之道 課程 video: https://youtu.be/70FbVJhhuT4

第三堂課:如何執行與撰寫文獻回顧,並設定明確之研究目的

*作業問題釐清 1. 資料檢索練習 依據擬定之主題,使用 ChatGPT 建立檢索策略,並於 PubMed 檢索。請將ChatGPT之提示/回應& PubMed檢索結果於群組分享或傳給我 2. 論文閱讀練習 依據PubMed檢索結果,找出1~3篇最相關論文,再以 ChatGPT 彙整重點 3. 開始找一些好的評估工具 *確定研究目的//確定主要目的與次要目的 成效驗證之主要(直接)成效指標與次要(間接)成效指標 工具驗證之主要與次要心理計量特性 特定功能變化趨勢與影響因素 *確定文獻回顧大綱 先決定基本架構 背景知識介紹/主題之重要性 迄今研究之不足(與研究目的相關) 研究目的 有範本?? 決定內容廣度與深度 依據計畫規模(經費、樣本數與收案時間)而定 ChatGPT如何協助 提供初步大綱,再請 ChatGPT提出修改建議 請ChatGPT提出大綱建議,必要時設定條件,再修改之 *確認各大綱之重點/段落 依據研究規模決定重點/段落多寡 先列主題/重點,再與專家確認 ChatGPT如何協助 提供初步重點,再請 ChatGPT提出修改建議 請ChatGPT提出重點建議,必要時設定條件,再修改之 *段落寫作/斷句/標點 依據上述大綱之重點/段落,確定各段落之主旨 確認各段落之寫作要點 確認段落寫作結構 主旨/主題句+支持句+結語 ChatGPT如何協助 撰寫段落後,再請 ChatGPT提出修改建議 請ChatGPT依據段落主旨與要點,撰寫段落 *作業(使用 ChatGPT協助): 確定擬提研究計畫之研究目的//確定主要目的與次要目的 確定擬提研究計畫之文獻回顧大綱 撰寫擬提研究計畫之1~2個段落 課程 video: https://youtu.be/r-bPrGQ0JaU

第二堂課:資料檢索、文獻閱讀與評析以及如何大致確立研究問題

*作業1討論:確認主要研究資源,擬定可能研究主題//含 ChatGPT協助 臨床服務與教學資源彙整【列出長期投入之任務且樣本數夠大】 思考臨床服務 / 教學 ( 收案 ) 樣本相關研究主題【初步探索】 練習 ChatGPT使用 *如何大致確立研究方向/問題 1.  臨床資源/可行性/價值 個案數多,收案容易為考量 結合臨床業務【提升臨床例行評估(評估工具)之品質】 結合跨專業/領域資源 分工/分享 2. 短期與長期考量 長期/持續收案(結合臨床業務)為主,以漸入佳境 同儕協助 找到學術專家,長期合作  3. 研究類型( 擇一長期投入,但成果為多元,可分開發表 ) 工具驗證/改良 世代追蹤研究--長期變化/影響因素 臨床介入成效驗證(長期追蹤/非RCT) 分別發表之舉例:如追蹤慢性精神病患IADL功能之變化與影響因素,可同時驗證評估工具(心理計量特性),亦可比較個案接受不同治療模式(平時紀錄)之成效差異。反之,比較個案接受不同治療模式之成效差異【長期追蹤】,亦可驗證評估工具(心理計量特性),也可探究慢性精神病患IADL功能之變化與影響因素。 4. ChatGPT如何協助設定研究主題 給予資訊/條件,請她提供主題 給予主題/條件,請她修改  *資料檢索複習 & ChatGPT 使用複習  ChatGPT如何協助--  資料檢索複習 依據可能研究主題(作業1)檢索相關文獻:含關鍵字、MeSH、指定檢索位置、切截字 *檢索結果匯入Endnote,文獻管理軟體初步介紹。 WORD引用//引用格式設定 *文獻閱讀重點 為何需要從事此研究之緣由【前言】【常見緣由為過去文獻之不足,包含不確定或未知】 研究限制【作者自評之不足】 結論與後續研究 研究設計--若有參考/模仿價值 ChatGPT 如何協助彙整上述重點 *文獻評析重點 【下堂課再授】 通常過去文獻之不足/問題在於研究設計,含樣本數不足、研究設計瑕疵(通常研究限制會提到一些) 、或資料分析不足【需高手協助,宜長期投入一主題,較易常握該主題之進展與不足以及所需之研究設計】 以發現現有研究之不足,作為為何需要再研究之理由。亦即現有研究因為瑕疵或不足造成研究結果不明確,需有更多/更好的研究以證實研究問題! ChatGPT 如何協助評析論文,如何提出新的研究主題。 作業(可用 ChatGPT協助)【 以課程PPT所述之作業為

第一堂課:研究計畫的基本結構與要求以及使用 ChatGPT 之倫理規範

 課程重點: 一、 課程簡介 / 學習目標【定期追蹤】 / 作業要求 整體課程內容與目標簡介 今日課程 內容與目標簡介 如何準備與啟動研究計畫:心態與規畫 簡介研究計畫之基本結構 簡介研究計畫之審查重點 如何定位研究計畫之規模 如何準備 ChatGPT相關功能簡介與練習 二、 準備研究計畫的主要考量 服務與教學可藉由研究整合與提升效能--你相信嗎? 你的服務與教學資源有多少? 這等於你的研究資源 你的目標為何? 應付或是可以多一些/提高一些目標 你還缺甚麼? 相關知識、時間、$$、團隊 【學術要求】 + 【現實 / 可行性考量】 + 【審查者 / 給錢者考量】 --- 與臨床 / 教學任務結合 / 就地取材,切勿捨近求遠。短中長期準備 — 形成興趣團隊、高手協助 三、 研究計畫的基本結構與要求 中英文摘要 前言 / 文獻回顧 ( 含創新與價值、可能完成事項 ) 【預期研究成果與價值】 研究方法 【可能遭遇問題】 四、 研究計畫之審查重點: 研究計畫撰寫相關 研究主題之創新性與價值 研究方法是否適當/強健 (robust) 研究計畫之可行性 研究計畫之可讀性       2. 主持人之研究成果       3. 預算編列 五、 研究計畫撰寫廣度與深度之考量重點 預期目標 執行期限 經費多寡 六、 研究計畫撰寫之準備   早一點確認相關表格、期限、以及團隊 規畫時間,寫作與修改進度,包含IRB,依定及早找高手協助 籌組團隊,包含學術與研究人員,絕不單打獨鬥 七、 ChatGPT 的腳色 / 功能 / 使用簡介 協助生成/修改大綱 協助生成 /修改內容 協助釐清困惑 背景知識、研究設計、評估工具、資料分析皆可跟 ChatGPT 學習/釐清,有困難處再找老師 直接或間接提供參考文獻 請她直接提供文獻,或提供檢索策略 如何判斷與採納 ChatGPT 之回應 自行再確認 找高手交流 八、使用  ChatGPT  之倫理規範 保有原創性 自己的構想 團隊修改/確認 勿完全依賴 確認正確性 盡可能提出想法 確認/引用參考文獻 修飾架構/順序/用詞 參考資料:單位研究計畫空白表格 + 國科會 作業: 臨床服務與教學資源彙整【列出長期投入之任務且樣本數夠大】(預計30~60分鐘) 思考臨床服務 / 教學 ( 收案 ) 樣本相關研究主題 【初

ChatGPT輔助撰寫研究計畫之先驅測試--說明

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以小規模線上同步教學執行,學員人數約 2~5 人 每二週至少討論一小時,每次上課/討論至多一小時 學員課前預習/複習時間至少3小時 *以測試教學內容/形式以及可行性 預計4月10日(2024)開始,每周三下午 20:00~21:00 以 Google Meet /錄影    https://reurl.cc/p6WnQe 學員參與課程之要求: 須全程參與,並完成規定作業。 若無法同步參與課程,則須於 3 天內自行閱覽授課錄影檔,以非同步教學完成之。 課前預習 ,至少事先了解當天上課內容(看完部落格內容,並留意比較困難或重要之章節) 課後複習並完成作業(至少需要5小時) 學習目標: 掌握研究計畫撰寫之基本概念 與相關 方法 學習如何使用 ChatGPT 協助完成研究計畫,或提升撰寫計畫之效能  完成一份研究計畫 !  若 12 堂不夠,就延長之,直到完成作業 !! 基本能力養成(2023年12月13日補充): 資料檢索 閱讀能力 評析能力(初步) 寫作能力(初步) ChatGPT使用 課程內容如下: 第一堂課(4月10日):研究計畫的基本結構與要求以及使用 ChatGPT 之倫理規範-- video   & PPT 第二堂課 ( 4月23日 ):資料檢索、文獻閱讀與評析以及如何大致確立研究問題 video &   PPT 第三堂課 (4月24日):如何執行與撰寫文獻回顧,並設定明確之研究目的 video &  PPT 第四堂課 (5月1日):研究方法、設計與執行流程 video &   PPT 第五堂課 (5月8日):研究樣本之選擇與排除以及樣本數估計 video &   PPT 第六堂課 (5月15日):評估工具之選擇與介紹 video & PPT 第七堂課 (5月22日):資料分析方法之選擇與介紹 video & PPT 第八堂課 (5月29日):撰寫研究計畫的中英文摘要 video  &  PPT 第九堂課 (6月  日):研究計畫內容之製表與繪圖 第十堂課 (6 月  日):預算編列 第十一堂課 (6  月  日 ):研究計畫之倫理審查準備 video & PPT 第十二堂課 (6 月  日) :複習(含使用 Cha