第四堂課：研究方法、設計與執行流程

 *作業討論：

  1. 確定研究計畫之研究目的//確定主要目的與次要目的
  2. 確定研究計畫之文獻回顧大綱
  3. 撰寫研究計畫之1~2個段落
*研究設計(以學員所選主題為主)
  • 價值 vs 可行性考量
    • 初期以可行性為主要考量/盡量整合於臨床/教學任務
    • 長期執行即能提升價值
  • 瞭解各研究類型最佳設計與可行設計
  • ChatGPT如何協助
    • 比較各種設計之優缺點
      • Q1: 臨床人員可執行那些 RESEARCH DESIGNS以驗證治療成效，且無需調整臨床業務
      • Q2: 請比較世代研究（Cohort Studies）與觀察性研究對於療效驗證之差異，請製表比較之
    • 協助說明/撰寫
*樣本【7月21日】
  • 收案/排除標準
  • 樣本數估計
  • ChatGPT如何協助
    • 協助說明/撰寫
      • 觀察性研究對於療效驗證之研究設計中，有關撰寫收案與排除標準時，研究者須撰寫那些資訊?
    • 協助估計樣本數
      • Q1. 若想要估計觀察性研究對於療效驗證所需之樣本數，研究者須提供那些資訊?
      • Q2. 觀察性研究對於療效驗證之研究設計中，有關撰寫樣本數估計時，研究者須撰寫那些資訊?
      • Q3. 有哪些網站提供免費之上述樣本數估計

*流程
  • 收案流程
  • 評估者(訓練)
  • 品質管控
評估工具【7月28日】
國際通用/中文版優先

資料分析【8月4日】

預期困難

研究限制

ChatGPT如何協助
研究設計
流程
評估工具
資料分析
預期困難
研究限制

作業：
  1. 瞭解研究設計之特點與優缺點
  2. 瞭解有興趣研究設計之執行流程
  3. 瞭解有興趣研究設計之預期困難、研究限制與預防之道

課程 video: https://youtu.be/70FbVJhhuT4

留言

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

ChatGPT輔助撰寫研究計畫之先驅測試--說明

圖片
以小規模線上同步教學執行，學員人數約 2~5 人 每二週至少討論一小時，每次上課/討論至多一小時 學員課前預習/複習時間至少3小時 ＊以測試教學內容/形式以及可行性 預計4月10日(2024)開始，每周三下午 20:00~21:00 以 Google Meet /錄影    https://reurl.cc/p6WnQe 學員參與課程之要求： 須全程參與，並完成規定作業。 若無法同步參與課程，則須於 3 天內自行閱覽授課錄影檔，以非同步教學完成之。 課前預習 ，至少事先了解當天上課內容(看完部落格內容，並留意比較困難或重要之章節) 課後複習並完成作業(至少需要5小時) 學習目標： 掌握研究計畫撰寫之基本概念 與相關 方法 學習如何使用 ChatGPT 協助完成研究計畫，或提升撰寫計畫之效能  完成一份研究計畫 !  若 12 堂不夠，就延長之，直到完成作業 !! 基本能力養成（2023年12月13日補充）： 資料檢索 閱讀能力 評析能力(初步) 寫作能力(初步) ChatGPT使用 課程內容如下： 第一堂課（4月10日）：研究計畫的基本結構與要求以及使用 ChatGPT 之倫理規範-- video   & PPT 第二堂課 （ 4月23日 ）：資料檢索、文獻閱讀與評析以及如何大致確立研究問題 video &   PPT 第三堂課 （4月24日）：如何執行與撰寫文獻回顧，並設定明確之研究目的 video &  PPT 第四堂課 （5月1日）：研究方法、設計與執行流程 video &   PPT 第五堂課 （5月8日）：研究樣本之選擇與排除以及樣本數估計 video &   PPT 第六堂課 （5月15日）：評估工具之選擇與介紹 video & PPT 第七堂課 （5月22日）：資料分析方法之選擇與介紹 video & PPT 第八堂課 （5月29日）：撰寫研究計畫的中英文摘要 video  &  PPT 第九堂課 （6月  日）：研究計畫內容之製表與繪圖 PPT 第十堂課 （7 月 9 日）：預算編列 PPT 第十一堂課 （7  月...
閱讀完整內容

第一堂課：研究計畫的基本結構與要求以及使用 ChatGPT 之倫理規範

 課程重點： 一、 課程簡介 / 學習目標【定期追蹤】 / 作業要求 整體課程內容與目標簡介 今日課程 內容與目標簡介 如何準備與啟動研究計畫：心態與規畫 簡介研究計畫之基本結構 簡介研究計畫之審查重點 如何定位研究計畫之規模 如何準備 ChatGPT相關功能簡介與練習 二、 準備研究計畫的主要考量 服務與教學可藉由研究整合與提升效能--你相信嗎? 你的服務與教學資源有多少? 這等於你的研究資源 你的目標為何? 應付或是可以多一些/提高一些目標 你還缺甚麼? 相關知識、時間、$$、團隊 【學術要求】 + 【現實 / 可行性考量】 + 【審查者 / 給錢者考量】 --- 與臨床 / 教學任務結合 / 就地取材，切勿捨近求遠。短中長期準備 — 形成興趣團隊、高手協助 三、 研究計畫的基本結構與要求 中英文摘要 前言 / 文獻回顧 ( 含創新與價值、可能完成事項 ) 【預期研究成果與價值】 研究方法 【可能遭遇問題】 四、 研究計畫之審查重點： 研究計畫撰寫相關 研究主題之創新性與價值 研究方法是否適當/強健 (robust) 研究計畫之可行性 研究計畫之可讀性       2. 主持人之研究成果       3. 預算編列 五、 研究計畫撰寫廣度與深度之考量重點 預期目標 執行期限 經費多寡 六、 研究計畫撰寫之準備   早一點確認相關表格、期限、以及團隊 規畫時間，寫作與修改進度，包含IRB，依定及早找高手協助 籌組團隊，包含學術與研究人員，絕不單打獨鬥 七、 ChatGPT 的腳色 / 功能 / 使用簡介 協助生成/修改大綱 協助生成 /修改內容 協助釐清困惑 背景知識、研究設計、評估工具、資料分析皆可跟 ChatGPT 學習/釐清，有困難處再找老師 直接或間接提供參考文獻 請她直接提供文獻，或提供檢索策略 如何判斷與採納 ChatGPT 之回應 自行再確認 找高手交流 八、使用  ChatGPT  之倫理規範 保有原創性 自己的構想 團隊修改/確認 勿完全依賴 確認正確性 盡可能提出想法 確認/引用參考文獻 修飾架構/順序/用詞 參考資料：單位研究計畫空白表格 + 國科會 作業： 臨床服務與教學資源彙整【列出長期投入之任務...
閱讀完整內容

第二堂課：資料檢索、文獻閱讀與評析以及如何大致確立研究問題

*作業1討論：確認主要研究資源，擬定可能研究主題//含 ChatGPT協助 臨床服務與教學資源彙整【列出長期投入之任務且樣本數夠大】 思考臨床服務 / 教學 ( 收案 ) 樣本相關研究主題【初步探索】 練習 ChatGPT使用 *如何大致確立研究方向/問題 1.  臨床資源/可行性/價值 個案數多，收案容易為考量 結合臨床業務【提升臨床例行評估(評估工具)之品質】 結合跨專業/領域資源 分工/分享 2. 短期與長期考量 長期/持續收案(結合臨床業務)為主，以漸入佳境 同儕協助 找到學術專家，長期合作  3. 研究類型( 擇一長期投入，但成果為多元，可分開發表 ) 工具驗證/改良 世代追蹤研究--長期變化/影響因素 臨床介入成效驗證(長期追蹤/非RCT) 分別發表之舉例：如追蹤慢性精神病患IADL功能之變化與影響因素，可同時驗證評估工具(心理計量特性)，亦可比較個案接受不同治療模式(平時紀錄)之成效差異。反之，比較個案接受不同治療模式之成效差異【長期追蹤】，亦可驗證評估工具(心理計量特性)，也可探究慢性精神病患IADL功能之變化與影響因素。 4. ChatGPT如何協助設定研究主題 給予資訊/條件，請她提供主題 給予主題/條件，請她修改  *資料檢索複習 & ChatGPT 使用複習  ChatGPT如何協助--  資料檢索複習 依據可能研究主題(作業1)檢索相關文獻：含關鍵字、MeSH、指定檢索位置、切截字 *檢索結果匯入Endnote，文獻管理軟體初步介紹。 WORD引用//引用格式設定 *文獻閱讀重點 為何需要從事此研究之緣由【前言】【常見緣由為過去文獻之不足，包含不確定或未知】 研究限制【作者自評之不足】 結論與後續研究 研究設計--若有參考/模仿價值 ChatGPT 如何協助彙整上述重點 *文獻評析重點 【下堂課再授】 通常過去文獻之不足/問題在於研究設計，含樣本數不足、研究設計瑕疵(通常研究限制會提到一些) 、或資料分析不足【需高手協助，宜長期投入一主題，較易常握該主題之進展與不足以及所需之研究設計】 以發現現有研究之不足，作為為何需要再研究之理由。亦即現有研究因為瑕疵或不足造成研究結果不明確，需有更多/更好的研究以證實研究問題! ChatGPT 如何協助評析論文，如何提出新的研究主題。 作業(可用 ...
閱讀完整內容